A VIII Semana de História foi um sucesso, muito maior do que poderíamos imaginar! Contrariando as expectativas de muitos, tivemos o total de 322 participantes. Agradecemos a todos que apoiaram a semana, sejam eles estudantes ou professores, a todos os palestrantes e, principalmente, a presença massiva dos estudantes de história no evento. Estão todos de parabéns.
Presença por dia: Dia 12/03 - Segunda-feira Manhã = 107 pessoas; Tarde = 167 pessoas; Noite = 158 pessoas.
Dia 13/03 manhã - Terça-feira Manhã = 107 pessoas; Tarde = 96 pessoas; Noite = 71 pessoas.
Dia 14/03 - Quarta-feira Manhã = 94 pessoas; Tarde = 76 pessoas; Noite = 92 pessoas.
Dia 15/03 - Quinta-feira Manhã = 99 pessoas; Tarde = 70 pessoas; Noite = 109 pessoas.
Dia 16/03 Sexta-feira Manhã = 84 pessoas; Tarde = 53 pessoas; Noite = 39 pessoas.
Abaixo consta a prestação de contas com os gastos do Centro Acadêmico Livre de História com o evento:
E não se esqueçam que ainda temos camisetas disponíveis à venda.
Boas novas pessoal!
Para quem não pode comparecer na palestra da professora Margaret Bakos, na VIII Semana Acadêmica de História, ou para quem se interessa em dar mais uma olhada no assunto, a palestrante doou para o Centro Acadêmico 3 livros seus, intitulados:
"Egiptomania, O Egito no Brasil",
"O que são Hieróglifos",
"Fatos e Mitos do Antigo Egito".
Quem estiver interessado, eles já estão na Biblioteca Universitária (BU)!
Agradecemos a Profª Margaret pela doação!
Diante da surpresa que nós, estudantes, tivemos ao iniciar o semestre nos deparando com as novas cadeiras, as quais não condizem com o espaço educacional, o Centro Acadêmico Livre de História solicitou junto a direção do CFH, esclarecimentos sobre o motivo da utilização das mesmas, explicando, se for o caso, o seu processo licitatório e acreditando no seu caráter temporário. E aqui está a resposta, da direção, para quem quiser entender/reclamar/manifestar-se:
(CLIQUE NA FOTO PARA DAR ZOOM)
Além disso, foram entregues a nós, xerox de todos os pedidos entre a secretaria e as outras entidades para que confirmássemos todas as datas (quem quiser dar uma olhada no processo licitatório, os documentos estão com a Thays Tonin - thays.tonin@hotmail.com).
Todos os alunos que quiseres seus certificados de vinte horas referentes à VIII Semana de História podem se dirigir ao Centro Acadêmico Livre de História na quarta-feira, dia 28/03 em dois horários: às 10:00 da manhã (intervalo do período matutino) e às 20:00 (intervalo do período noturno). Os de 56 horas serão emitidos através do sistema da UFSC, e vão demorar um pouco mais para sair.
A VIII Semana Acadêmica de História começou nesta segunda-feira cheia de atividades muito importantes. O tema desta semana foi escolhido pelos estudantes em uma votação online e demonstrou o enorme interesse pelo tema:Oriente, passado e presente.
A opção pelo tema não é em vão, neste momento está ocorrendo uma reforma curricular no curso de história da UFSC que põe em risco a manutenção da matériaHistória antiga oriental, única no currículo atual que se propõe a estudar o oriente.
A semana iniciou surpreendendo a todos pela enorme participação, no primeiro dia foram 102 presentes no período matutino, 167 à tarde e mais 160 assinaturas no turno da noite. Esta participação reflete a importância do tema para nossa formação e o grande interesse dos estudantes em manter os espaços que nos permitem estudá-lo.
Ou seja, saldo do primeiro dia da VIII Semana de História: três palestras absolutamente LOTADAS. Muito obrigado a todos que estão participando e, obviamente, aos palestrantes Iochihiko Kaneoya, que deu uma palestra sensacional relacionando os mitos fundadores do Japão segundo o Xintoísmo, relacionando-os com a mentalidade japonesa contemporânea após o fim do shogunato, a aula inaugural da pós-graduação que suscitou um excelente debate e a palestra noturna proferida por Márcio Voigt, que também rendeu um ótimo debate e lotou o auditório como poucas vezes se viu.
O centro acadêmico livre de história agradece a participação dos estudantes neste primeiro dia, e convida a todos para que continuem apreciando as atividades da semana.
PROGRAMAÇÃO DAVIII SEMANA DE HISTÓRIA, NO ULTIMO POST!
Agora sim, o novo tópico.
Na última reunião, no dia 07/03, foi sugerido para que nós do Centro Acadêmico divulgássemos um pouco melhor o espaço do CALH, o qual todas as estudantes e todos os estudantes têm livre acesso.
Aqui vai então a divulgação para que você possa usufruir da melhor forma possível e de forma consciente as nossas últimas aquisições.
01) A XEROTECA:
A xeroteca não é nenhuma novidade. Bom, não deveria ser. Nos últimos semestres temos feito um esforço enorme para, com o apoio dos estudantes do curso, organizarmos o espaço que tem basicamente a função de receber textos que outros colegas não querem mais por alguma razão, e ao mesmo tempo, organizá-los e disponibilizá-los para àqueles que ainda vão cursar a disciplina e gostariam de economizar ($). É bom lembrar que, além de contar com a boa vontade daqueles que nos disponibilizam os textos, também precisamos contar com o bom senso daqueles que a utilizam para fazer a sua busca. Por isso, é essencial que você, aluno, nos ajude a manter organizado, em ordem alfabética, da forma como está. Ah! É importante ressaltar também que o espaço não é lixeira. Logo: folhas em branco, rasgadas, rasuradas ao ponto de desconfigurar o texto não são bem-vindos!
02) CAFETEIRA E MICROONDAS:
Parece mentira, mas não é. Agora nós também contamos com uma cafeteira e um microondas. Pra você que conta as moedas no final do mês e não quer mais gastar com o cafezinho da lanchonete, estamos disponibilizando uma cafeteira para o preparo do seu café. Estamos pensando numa forma de dispor de dois potes para ninguém ter que carregar açúcar e café na bolsa. Muito em breve, com a colaboração mensal dos cafeínas de plantão, teremos maior comodidade pra você que precisa daquela motivação pra encarar a jornada. Já para você que carrega aquele pão amassado com queijo do mercadinho na mochila, nós estamos disponibilizando o microondas. O mesmo vale para pipoca, nescau, prato-feito, lanche amanhecido - só não vale colocar potes com alumínio e explosivos (ovo) no nosso novo amigo. LEIAM as instruções coladas ali,na parede azul marinho.
Por fim, é importante lembrar que o CALH não tem um membro responsável pela limpeza. TODOS são responsáveis pela manutenção e conservação do espaço que, afinal, é público. Logo, utilizem a lixeira que está logo ali, pertinho de você.
E você que ainda não conhece o CALH, sinta-se convidado. Aproveite o computador, o sofá, o aconchego, o papo com os colegas, as reuniões para debater assuntos que dizem respeito ao seu curso e a universidade, é só chegar, com responsa e bom senso.
É com orgulho que o Centro Acadêmico Livre de História com o auxílio do Departamento de História, a Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis, o Núcleo de Estudos Japoneses e o SCAM, além de outros colaboradores entre alunos e professores do curso de História da UFSC, vem a público divulgar a VIII SEMANA DE HISTÓRIA da UFSC, cujo tema é ORIENTE: PASSADO E PRESENTE.
O tema -- cujo título foi inspirado na obra "Japão: passado e presente", de José Yamashiro -- foi escolhido por dois motivos em especial: a defasagem de conteúdo voltado para o ensino das histórias asiáticas na grade curricular de nosso curso e, principalmente, as discussões acerca da possível exclusão da disciplina de História do Oriente Antigo na vindoura reforma curricular, sendo que a disciplina por si só já conta com um tempo extremamente limitado para um assunto tão vasto.
Pensando nesses dois fatores, principalmente, o Centro Acadêmico Livre de História traz um leque de palestras amplo e diversificado dentro do tema proposto. Na Segunda-feira teremos a abertura do evento com a palestra do Sr. Iochihiko Kaneoya, pesquisador autônomo que vem a nossa semana acadêmia através do Núcleo de Estudos Japoneses - NEJAP. Durante a tarde, a aula inaugural da pós-graduação, cujo eixo central é a História da África. Já no período da noite, teremos a palestra do professor Márcio Roberto Voigt sobre o Oriente Médio no século XXI, em consonância com o tema de seu tópico especial neste semestre. Ainda na segunda, teremos uma exposição de armas e armaduras japonesas, promovida pelo SCAM, no Hall do Centro de Filosofia e Ciências Humanas.
Na terça-feira teremos a palestra do Prof. João Lupi a respeito da presença jesuítica em Goa, na Índia. Durante a tarde, um mini-curso ministrado pela professora Aline Dias da Silveira sobre a Rota da seda; já durante a noite, teremos uma pertinente discussão a respeito do currículo de história.
Na quarta-feira, uma palestra ministrada por Lauren Fraiz, mestranda na Renmin University of China, que trabalhará com a situação da mulher durante o período revolucionário chinês, enquanto teremos durante a tarde um cine-debate sobre o filme "Operação Dragão", encabeçado por Luis Augusto Worn, professor de Kung Fu, fundador da Academia Catarinense de Kung Fu e co-fundador da Academia Brasileira de Kung Fu, tendo anos de experiência no ramo; a noite, uma palestra por André Bueno, sinólogo professor da Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória, no Paraná, discutindo a importância dos estudos das histórias asiáticas, em plena sintonia com o ponto primordial que move a semana.
Na quinta-feira contaremos com a presença de Margaret Bakos, egiptóloga ligada à PUC-RS, cujo título é "A atualidade do Antigo Egito", enquanto no período da tarde teremos a exibição do filme "Paradise Now". De noite, uma palestra com o professor Ricardo Velho, do IFSC de Rio do Sul, sobre Revoluções Comunistas na Ásia após a Revolução Russa.
Por fim, na sexta-feira teremos a palestra de Darcy Guimarães, apresentador do programa Indo Connection, do canal de TV por assinatura WooHoo. Residindo na Indonésia durante boa parte do anos há muitos anos, Darcy possui vasto conhecimento sobre a sociedade e a cultura da Indonésia, e vem compartilhar conosco tais conhecimentos; durante a tarde, um cine-debate com o filme "Zen", ministrado pelo Monge Gensho. Por fim, a assembléia dos estudantes, onde questões de interesse geral do curso serão discutidas e cuja presença é requerida por todos.
INSCRIÇÕES:
As inscrições para o evento são feitas na hora (inclusive para o mini-curso), sendo requeridos os seguintes dados:
NOME
CPF
E-MAIL
Pedimos encarecidamente que as informações sejam dadas em caracteres LEGÍVEIS para que não haja nenhum problema na emissão de certificados.
E falando neles...
CERTIFICADOS:
Ao menos por enquanto, por conta do sistema de cadastro de eventos da UFSC, nos vemos obrigados a fornecer certificados apenas para aqueles que participarem de ao menos 70% das atividades da Semana de História. O problema é que muito alunos trabalham ou participam de outras atividades/matérias de outros cursos, o que impede que estejam presentes na carga horária mínima. Estamos tentando solucionar esse problema para disponibilizar certificados de menor quantidade de horas-atividade justamente para atender essa demanda, que sabemos, não é pequena.
CARTAZ DO EVENTO:
Divulguem ao máximo este cartaz. Vamos fazer essa semana valer a pena!
Encaminhamentos da Assembléia Estudantil do dia 19/10/11
A assembléia estudantil resolve:
Sobre o Estágio Supervisionado em História:
1. Que haja uma formação continuada nas matérias da licenciatura, onde as ementas dialoguem entre si como forma de preparação para o estágio.
2. Que o departamento se comprometa em acompanhar a licenciatura, criando um diálogo com os(as) professores(as) da educação.
3. Defender o aumento da carga horária da matéria de metodologia da educação.
4. Acreditando que as duas disciplinas de estágio possuem grande conexão e que o projeto é para ser realizado no período de um ano, é interessante que o professor orientador seja o mesmo durante todo o ano. Desta forma, pedimos que o mesmo professor assuma as duas disciplinas. Com este encaminhamento entendemos que é preciso reverter a situação dos professores que são, em maioria, professores substitutos.
5. O estágio I e II deverá ter a opção de ser realizado em escola pública, estadual ou municipal, além do Colégio de Aplicação. Tendo em vista que o estágio obrigatório não tem preparado de fato os graduandos de história para a realidade escolar brasileira. Além disso, que o estágio - visando preparar o graduando para a realidade escolar - se adeque ao conteúdo da escola em que será inserido.
6. As disciplinas de licenciatura que antecedem o estágio deverão inserir em seu conteúdo programático a discussão do ensino de história por meio do uso de outras linguagens e novas tecnologias em seu ensino, como: a internet, filmes, jogos de computador etc.
7. Entendendo que as disciplinas anteriores irão preparar o graduando para a experiência de estágio, defendemos a redução do estágio para dois semestres, sendo eles:
I estágio Plano de aula, Observação e docência
II estagio: relatório e atividades complementares
Considerando que a carga horária do estágio I irá aumentar para 19 créditos.
Sobre o currículo do curso de história:
1. Já que a separação do atual currículo em História Licenciatura e História Bacharelado é fato, é preciso formular um currículo novo que separe o menos possível o professor do pesquisador, pois na prática, licenciatura e bacharelado estão totalmente interligados.
2. A participação do Centro Acadêmico na discussão e elaboração do novo currículo, pois representam os interesses dos estudantes nas instâncias maiores, para que esse currículo também seja formulado de acordo com a opinião dos estudantes de História.
3. A permanência das disciplinas de História do Oriente e História do Ocidente como disciplinas separadas. (A proposta do novo currículo trás a junção das disciplinas de História do Oriente e História do Ocidente em uma única disciplina de “História Antiga”, o que irá trazer uma defasagem de conteúdo para a graduação, tanto para Bacharelado, quanto para Licenciatura)
4. .Inclusão de Historiografia Antiga (como unidade dentro de uma disciplina ou como disciplina obrigatória(preferencialmente)
5. Solicitar uma matéria para Metodologia Científica. contemplaria metodologia científica e as normas da ABNT. (dois créditos)
6. Disponibilizar no currículo uma disciplina de História indígena que contemple principalmente, os povos indígenas brasileiros, mas também os povos pré-colombianos, bem como as demais civilizações indígenas do continente americano.
7. Disponibilizar as disciplinas de História da filosofia, História da Antropologia ou História da Sociologia, levando em consideração a importância da interdisciplinaridade, como disciplinas optativas oferecidas pelo departamento de História.
8. Disponibilizar uma disciplina optativa de História do Oriente Contemporâneo, e de Teoria da História III “contemporânea” (micro história, historicismo alemão, etc)
9. Apresentar novo projeto e as discussões atualizadas do NDE na mesa do dia 25/10.
10. Todas as discussões do NDE devem ser repassadas para os estudantes no BLOG e/ou no Fórum da Graduação.
11. Que os estudantes estão em desacordo com a forma que o currículo está sendo formulado pela inversão da grade curricular em detrimento do ppc e mas ementas de disciplinas.
12. Que seja imediata a resolução sobre a situação do currículo dos estudantes (2011.1 e 2011.2)
13. Que as reuniões do NDE sobre as ementas e o ppc sejam abertas aos estudantes.
15. Que os professores sigam as ementas das disciplinas.
Sobre a Avaliação do Curso
1.Fazer uma avaliação da qualidade do curso de História realizada por estudantes em parceria com o departamento.
2.A participação dos estudantes do evento.
3.A participação dos professores no evento
Sobre a utilização de Novas Linguagens:
1. Redigir uma carta direcionada ao NDE e ao Colegiado do Curso de História manifestando o interesse e o apoio dos graduandos à criação de uma disciplina sobre História e Audiovisual.
ps: O que está em vermelho, é o que faltou nesse arquivo. O responsável por esses tópicos é o Ricardo (Duwe).
Pessoal, os certificados das Semanas Acadêmicas de História de 2008 e 2009 estão enfim disponíveis. Para pegá-los, basta entrar em contato com algum dos membros da gestão. Já os de 2011 podem ser retirados AQUI
Ontem foi um dia marcante para tod@s que participaram do processo que iniciou no final do semestre passado, discussões em turmas, reuniões de Centro Acadêmico, com assembléias gerais de centro, da vigília na reitoria e posteriormente da sua ocupação (decisão esta que foi tirada em uma das maiores assembléias já realizadas pelos estudantes da UFSC, na quinta-feira - 25/08 e numa votação realmente apertada).
Marcante porque terminou com resultados bem positivos para toda a comunidade acadêmica. O reajuste da bolsa permanência para R$420,00, a criação de uma comissão paritária e permanente para analisar o reajuste da bolsa a partir de março de 2012, são fundamentais para efetivar a permanência dos estudantes que não tem condições de bancar financeiramente sua formação de nível superior. Está claro que o assunto merece ainda muito mais aprofundamento, por exemplo, no que diz respeito ao desvio de função das bolsas para acadêmicos que acabam realizando trabalhos que não possuem relação nenhuma com pesquisa e extensão, que é justamente o seu caráter.
Contudo, está claro a vitória do movimento estudantil no sentido de ampliar o número de bolsas, já que o edital para criar 150 novas vagas não vai ser cancelado e no seu reajuste, ainda que não compatível com o custo de vida em Florianópolis, dá um importante passo para melhorar a condição de vida do estudante.
Além de outras conquistas, está claro também a vontade de discutir a formação que temos nesta universidade, a necessidade de garantir a participação dos estudantes na estrutura universitária.Também está em debate o acesso à educação, o caráter público, gratuito e de qualidade, entre outros temas que são indissociáveis a tudo que ocorreu nos últimos meses.
Sendo assim, está claro - o saldo é positivo e a luta continua, porque agora é tempo: chega de migalhas.
Centro Acadêmico Livre de História
Gestão História pela História - 2011/12.
Segue o documento assinado pelo Reitor Alvaro Prata.
Dia 24 de agosto Local Auditório do CFH Horário: 16h - Apresentação do SENUP 18h30 - Debate preparatório: "Universidade que temos e universidade que queremos"
1º SENUP (Seminário Nacional de Universidade Popular) Porto Alegre (RS) 2,3 e 4 de Setembro 2011.
Relembrando aos estudantes, que quem quiser vaga no ônibus para o 1º SENUP, deverá mandar um email paracalhistoria@hotmail.com, e será dado preferência a quem participou do pré-seminário :)
Este tutorial, rápido e básico, foi feito com o intuito de ensinar os estudantes de fases distintas (na maioria das vezes segunda fase, mas isso não é regra) a incluirem ou excluirem matérias que eventualmente não tenham conseguido na matrícula no CAGR.
INCLUSÃO
Quando você quiser incluir uma disciplina, você imprime um FORMULÁRIO DE INCLUSÃO (que pode ser encontrado no xerox do CFH e está disponível para download no link). Nele, você preenche o dados solicitados e dá uma justificativa para a sua entrada na disciplina em questão. No campo "De acordo do professor(a) da disciplina" vai a assinatura do professor da mesma, já que para se incluir na matéria você necessita da aprovação do professor (que as vezes pode negar inclusão pelo excesso de alunos, etc). Os dados abaixo desse campo não devem ser preenchidos, ficando esta parte a cargo da secretaria.
Após tal procedimento, você deve levar a folha até a secretaria, que se encarregará de incluir você na disciplina solicitada.
EXCLUSÃO
O procedimento de exclusão é basicamente o mesmo. A diferença é que no FORMULÁRIO DE EXCLUSÃO (clique no link para download) você não necessita da assinatura do professor.
Obs: os alunos que não conseguiram alguma disciplina e não podem levar os formulários na secretaria por conta da greve deve fazer o procedimento da mesma maneira, guardando os formulários para o momento em que a secretaria abrir. Em caso de exclusão, sugerimos que você procure o professor da disciplina que você deseja excluir e justifique sua desistência. Quando tivermos informações concretas sobre como proceder nesta situação (ou ao fim dela), o blog do CALH avisará.
Reunião dos centros acadêmicos do CFH, estudantes do CFH e centro acadêmico de biologia.
Na assembléia (anexo), foi deliberado que os departamentos do CFH vão realizar uma reunião de departamento, em caráter de urgência, para deliberar sobre o início das aulas, a greve dos servidores administrativos e demais problemas gerados a partir da atual conjuntura.
Quarta (10/08) haverá reunião do CALH, as 17:30 para tirar posição referente a paralisação dos discentes em relação a atual situação da UFSC – Divulgar reunião via internet e demais meios possíveis. Também será lido a carta elaborada pelo CALPSI/DCE para alteração, aprovação etc.
Após a reunião, um representante deverá se reunir com os outros representantes discentes, as 19:h00 no Hall do CFH para informar a posição tomada pelo seu centro acadêmico referente a carta manifesto.
Quinta (11/08), as 10:00 haverá assembléia geral dos estudantes do CFH para deliberar a posição referente a paralisação, a greve e outros. É importante a divulgação, uma vez que essa posição será levada ao Conselho de Unidade que acontecerá no mesmo dia, no período da tarde, as 14h00min. Ainda que somente conselheiros possam votar, é importante a participação dos estudantes para se situar no debate e também apresentar suas posições, através da representação discente competente.
É importante que todos se atualizem sobre a atual situação da greve dos servidores,de caráter nacional, sendo que um dos meios possíveis é acessar o site do SINTUFSC e também do CFH.
Anexos
Reunião de Conselho de Unidade do CFH, realizada no auditório do CFH, no dia 08 de Agosto de 2011.
Esclarecimentos referentes a todas as reuniões desde o semestre passado, dos departamentos e do Conselho de Unidade que pautaram a greve dos servidores.
Esclarecimentos também sobre a decisão de não iniciar as aulas, decisão unânime do Conselho de Unidade do CFH.
Foi abordado que a situação leva a continuidade da paralisação, decorrente de que nenhum fato estrutural novo, e nenhum apontamento institucional foi levantado até então, entretanto essa condição será discutida e decidida na reunião de quinta-feira (11/08), às 14h00min.
Encaminhamentos:
- Será modificada a data para reajuste de matrícula, diretamente relacionada com a decisão de quando iniciará as aulas.
- Será solicitado a realização de uma reunião do Conselho de Unidade que aborde os temas dessa reunião.
- Todos os informes relacionados com a paralisação do CFH estarão sendo informados na página do CFH www.cfh.ufsc.br
- A reunião do Conselho de Unidade do CFH será aberta aos estudantes, entretanto, sem poder de voto.
- Os centros acadêmicos devem deliberar em reuniões até quarta-feira (10/08) a decisão discente de ser a favor ou não da paralisação.
No dia 11/07/2011, 12:30 estavam presentes Mayara Capistrano, Lara Beck, Diogo , Thays Tonin, Vitor e Eduardo Klein.
Pautas:
ØCertificados:
oOs certificados da Semana de História de 2010/2 estão em aberto. Precisa-se da reabertura do departamento para podermos continuar os certificados.
oOs certificados do EREH estão com a Isabel e temos de entrar em contato com ela.
oFicou definido que os responsáveis pelos certificados a partir de agora serão a Mayara, a Lara e o Vitor.
ØCNPJ do CALH:
oFoi levantada a idéia do Daxiomar (que nos enviou por email) de fazer uma rifa com os livros que os professores poderiam doar pra gente para angariar fundos para a regulamentação cnpj do CALH. – Confirmar essa idéia só depois do grupo que ficou responsável por achar o CPF do estudante que fez o CNPJ achá-lo.
ØRecepção dos Calouros:
oFazer a recepção dos calouros junto com a posse (“celebração”) da nova gestão do CALH.
oFazer uma palestra sobre a questão Historiador Professor – a realidade dentro e fora da Universidade. Convidar os professores Paulo Pinheiro Machado, João Klug e algum convidado – Confirmar até 15 de Julho.
oFesta de integração de início do semestre: sábado à tarde no palco do bosque ou na sexta-feiraà noite. – Confirmar com a Roselane até semana que vem para confirmar as bandas.
oO material de recepção dos calouros será organizado pela Mayara, Lara e mais colaboradores.
§O Diogo vai enviar para o email do CALH o material do ano passado.
§A questão de conservação do CALH será disposto no material do calouro.
ØXeroteca e a Digitalização de textos.
oPastas por ordem alfabética dos sobrenomes dos autores.
oVai ser organizado na Quarta dia 13 as 15h.
oA digitalização será feita pelo CALH de acordo com os pedidos dos professores.
ØOrganização do CALH.
oTrazer o computador de volta da sala do PET.
oA Thays vai falar com o Matheusão sobre o dinheiro do CALH e ver se tem dinheiro em caixa para comprar uma escrivaninha.
oA idéia é abrir dois usuários dentro do computador, um da gestão do CALH e outro aberto.
oPARA DESCER O PC DO PET – FALAR COM A ROSELANE (está no nome dela)
ØDiscussão do Espaço Público.
oFazer uma palestra que trate sobre a questão Público-Privado na Universidade.
oDecidir a data e convidados na próxima reunião dia 06/08.
oA Isabel vai encaminhar a numeração atual dos ofícios
oOs ofícios serão mantidos na lista de email (Resumidos).
oA Yve e a Thays Tonin vão ficar responsáveis pela elaboração dos ofícios nessa nova gestão, com o auxílio de Rodrigo R.
ØJornada Histórica do PET.
oInformação sobre a Jornada Histórica do PET.
§Dias 17,18 e 19 de Outubro.
oParceria com o PET sobre GD’s e GT’s.
§Grupos de trabalho sobre currículo, sobre estágios e sobre bolsas.
§GD’s sobre Movimento Estudantil.
§Gustavo Pontes ficou de mandar um email os nomes dos membros do CALH que vão participar e a hora.
ØAssembléia Geral dos alunos.
oSerá encaminhado ao departamento um pedido para que a primeira assembléia dos estudantes ser no dia 31 de agosto a partir das 18:30.
oE a segunda assembléia dos estudantes vai ser no dia 21 de novembro as 10:30 e as 18:30.
ØBlog.
oSerão colocados no Blog diversos tópicos novos.
§Calendário Acadêmico.
§E-books.
§Artigos dos Alunos que quiserem postar.
§Tutoriais
§Links importantes
§Etc.
oOs responsáveis pelo Blog vão ser o Icles e Fabiano.
ØDefinição de Comissões.
oDivulgação: Mayara.
oInternet: Icles e o Fabiano.
oFinanceiro: Thays Tonin.
oRegulamentação do CNPJ: Fabiano e Isadora.
oIntegração com a UDESC: Mariana Campos. – Criação de um grupo, organização de uma reunião para um calendário unificado.
ØResolução de Festas.
oFazer documento em nome do CALH para que os alunos tenham acesso ao processo da resolução de festas (dossiê de festas).
<Os representantes preferiram tomar posse essa semana para poder assinar esse documento – Falta o Matheus (comissão eleitoral) responder a mensagem para marcarmos uma hora >
oComissão de Elaboração do Dossiê: Mariana, Mayara, Fabiano, Lara e Isadora.
ØTrote dos Calouros - INFORME.
§Trote Solidário – Idéia para a 3ª fase
O HU precisa KIT Higiene, doação de sangue.
oTrote dos Calouros ( O que será feito pela 3ª fase).
§Festa no Oásis.
§Peça Trote.
ØSeminário de Formação Política.
oDe 18 a 22 de Julho.
oRepresentante do Centro Acadêmico no Seminário (COREIH): Mariana Campos, Lara Beck e Welligton Cunha.
ØRepresentantes discentes das reuniões de departamento, colegiado e NDE: serão decididos na primeira semana de agosto, numa reunião aberta, com votação – DIVULGAR para todas as fases na primeira semana de aula.
ØXeroteca: arrumar quarta-feira, às 15:00.
ØPesquisa nos documentos do CALH, sobre o CNPJ: Fabiano, Isadora, Gustavo e Wellington.
ØTomas (Frânces) – arrumar o quadro do CALH na parede.
ØMarcar uma reunião PET + CALH início do semestre que vem.
ØPRÓXIMA REUNIÃO: 06/08, CALH, 15:00.
- Pautas: Porta do CALH, limpeza, GT de currículo datas, conclusão material para os calouros, dentre outras.
